A disciplina de língua portuguesa passará a integrar os curricula do sistema de ensino da província da Colúmbia Britânica, no Canadá.

É importante pugnar pela incorporação alargada do português como disciplina acreditada no ensino secundário, em países não lusófonos. Enquanto disciplina suplementar, o português não passará de língua residual.

Concomitantemente, é preciso reconhecer que o português não está associado a uma língua de prestígio, e que está longe de exercer o fascínio que exerce o inglês junto dos mais novos.

Reconhecer este estado de coisas é o primeiro passo para poder alterá-lo.

No programa Língua de Todos (RDP África, dia 28, 13h15*, com repetição no dia seguinte, às 9h15*): uma abordagem de algumas experiências sobre o ensino da língua portuguesa na Guiné-Bissau. Por exemplo, a de Paulo Feytor-Pinto, presidente da Associação de Professores de Português.

*Hora de Portugal continental.